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　　6月28日，惠州工程職業(yè)學院黨委副書記、校長嚴麗娜應邀出席廣東省“產(chǎn)教評”技能生態(tài)鏈建設對接會，并與TCL科技集團股份有限公司簽訂產(chǎn)業(yè)學院學生學徒培養(yǎng)合作協(xié)議。

　　“產(chǎn)教評”技能生態(tài)鏈，是由廣東省人力資源和社會保障廳推出，政府、院校、龍頭企業(yè)三方聯(lián)動，創(chuàng)新探索“龍頭企業(yè)出崗位、出標準、出師傅，院校出學生、出教師、出教學資源，政府出政策、出資金、出管理”，企校“共同制定培養(yǎng)標準、共同制定評價標準、共同招生招工、共同開發(fā)課程、共同培訓、共同評價、共同激勵、共同管理”的“三方九出八共”技能人才培養(yǎng)模式。

　　對接會上，63條“產(chǎn)教評”技能生態(tài)鏈連“企”成面，一批新職業(yè)、新崗位職業(yè)技能標準開發(fā)計劃出爐，10.31萬個學徒崗位發(fā)布……而惠州工程職業(yè)學院此次和惠州當?shù)佚堫^企業(yè)TCL科技集團股份有限公司齊心攜手，共建共享人才培養(yǎng)體系，圍繞惠州“2+1”產(chǎn)業(yè)集群，采用“崗位+培養(yǎng)”新模式，將有利于以點成鏈、以鏈帶面，輻射整個上下游產(chǎn)業(yè)鏈，形成一體化、系統(tǒng)性的人才培養(yǎng)優(yōu)勢，彌補單靠政府、院校培養(yǎng)的不足。

　　據(jù)了解，依托學徒培養(yǎng)計劃——“崗位+培養(yǎng)”，TCL科技集團股份有限公司將拿出500個崗位，面向應往屆畢業(yè)生開展學徒培養(yǎng)和技能培養(yǎng)，讓企業(yè)真正、提前參與到產(chǎn)業(yè)人才的教學、實訓等培育環(huán)節(jié)，讓青年群體直通優(yōu)質就業(yè)崗位。

（惠州工程職業(yè)學院供稿）